教員紹介

近現代日本の文学と文化に関する研究

このゼミでは、日本の明治期から現代までの時代を対象として、文学作品や図像、映像、造形、音楽などについて考えます。
また明治期以後の異文化交流史に関する研究も重要なテーマとして位置づけています。

絵画作品を通した日韓比較文化研究

福岡にきて驚いたことは、韓国を紹介するTV番組や新聞記事の多さです。韓流ブームと言われる今こそ、日韓比較文化の礎を築いていきたいものです。両国の文化を表層のレベルで比べるのではなく、何がどのように違うのか、その違いはどこに由来するのか、歴史をさかのぼりながら、考察を深めていければと思います。ちなみに、私自身は浮世絵研究を目的に来日しましたので、〈江戸時代〉〈美術〉をキーワードに、両国の比較文化を展開する予定です。

「江戸」の政治と文化　－古文書から「江戸」を考える－

江戸時代の風俗・社会・文化・産業・政治について、文献史料・伝承などを利用しながら検討する。近世日本の民衆文化を主体に、シーボルトがとらえた1800年頃の「日本」復元も検討中。

日本とアジア・太平洋の比較考古学

考古学の方法と考古学の資料（遺跡・遺構・遺物）から、人類の歴史を考えます。現在の日本国の領域に展開した各時代の多様な文化の成り立ち、またはそれらに関連・近似するアジア・太平洋地域の考古学的研究をおもな対象にします。

中国語圏の文化

中国を中心に、台湾、香港なども含め、中国語による文学、演劇、映画などを広く研究対象にしています。政治的な枠組みとしての〈国家〉にはこだわりません。時代は、清朝末期から現代までのほぼ1世紀を扱います。

東アジアの社会と文化

ここでいう「東アジア」とは、主として中国・日本・韓国・朝鮮・モンゴルを指すものとする。地理的にも歴史的にも、また文化的にも極めて密接な関係にあるこれらの国々の文化を比較し、相似点と相異点を理解することにより、異文化との接し方や自文化を見直す知性を身につけることを目的とする。

民族文化から中国社会を読み解く

中国には56の民族が居住しています。各民族の文化が長い歴史の中で育まれ、相互に影響を与えたことにより、中国文化の多様性が生み出されました。また、モンゴル族、カザフ族、タイ族、ハニ族など多くの民族は中国と国境を接した国々にも同民族が暮らしており、国境を越えて民族文化が共有されています。ゼミでは主に東南アジアと国境を接している中国西南地区の少数民族文化を取り上げ、多様な民族文化を学ぶことを通じて、複眼的視野をもって文化を理解する視点を養うことを目指しています。

歴史学的な視点から中国について学び、歴史から現在を見つめ直すことを目標としています。

中国という地域の歴史には、他にはない文化や哲学、思考様式があります。梅村ゼミでは歴史学の視点から、中国や東アジア世界が持っているその独特な論理について理解することを目的としています。歴史学は過去の歴史を分析することにより、「今」を見つめ直す極めて現在的な関心に基づいた学問です。史料に依拠している必要はあるものの、自分なりの見方に基づき、自分だけの歴史を紡（つむ）ぐことができるクリエイティブな学問とも言えるでしょう。

アメリカ思想

アメリカに何らかの点で関係のある思想、人物、出来事などを研究します。

「世界史」の視野でアメリカ史を考える

このゼミでは、「歴史学」という学問分野の発想や視点を大切にしながら、「アメリカ」を時間的にも空間的にも幅広く考えていきたいと思います。

アメリカの社会と文化

明治時代の移民から戦後の留学生まで、多くの人も日本から「おとなり」のアメリカに渡りました。近年では、移民の受け入れや女性の社会進出など、日本でもアメリカでも取り組まなくてはならない社会問題もあります。両国の比較の視点から、また「つながり」にも注目しながら、広く長い視野でアメリカと日本の社会について考えましょう。

欧米のキリスト教思想　アメリカ政治と宗教

キリスト教思想やアメリカ政治と宗教の問題について学んでいきます。

地中海世界の都市と文化

地中海世界における都市とその文化について、歴史的・考古学的・美術史的視点から学びながら、地中海文化の多様性とその精神性について理解を深める。

ドイツ語圏の文学・文化・思想

近現代のドイツ語圏における文学やそれを取り巻く文化・思想・芸術について、テクストに即した厳密な理解に基づいて、文献学・概念史・メディア文化学などの観点から多角的に探究する。

ことばと音楽：キリスト教音楽からヨーロッパ文化を読む

「ことば」は，キリスト教やキリスト教の基盤のうえに発展してきたヨーロッパ文化を読み解く鍵言葉のひとつといえるでしょう。
私のゼミでは，キリスト教音楽という大枠のなかで，ことばと音楽の関係について考えてゆきたいと思います。

西地中海地域の歴史と文化

地中海地域は、ヨーロッパと中東・アフリカという諸地域から構成されています。とくにイタリア半島以西の西地中海地域では、ジブラルタル海峡やシチリア島を挟んで、宗教や言語、文化の面で「南」と「北」に分断されているとみなされがちです。このゼミでは、そういった固定観念を一度脇において、西地中海を取り巻く諸地域がお互いを「隣人」としてどのように認識し、ときに交流しときに相争ってきたのかを、歴史学的視点から考えることを目的としています。

東南アジアの人々と社会に関する文化人類学的研究

東南アジア大陸部（タイ、ラオス、カンボジアなど）における開発と文化の相互作用や人の移動をめぐる諸問題に関する文化人類学的研究を行っています。特に、ジェンダー、エスニシティ、ツーリズム、エイズなどの諸問題について考えます。また、アジア太平洋戦争期における「東南アジアにおける日本人と日本軍」についても関心を持っています。

現代の文化と人間の探求

近現代の文化の本質は何か、そしてその中に生きる我々人間とは何なのかを考えていきます。

現代世界を哲学する

今日、私たちが生きている世界とは、いったいどのようなものなのでしょうか。そこで私たちは、いったいどのように生きていくことを余儀なくされているのでしょうか。そしてまた、それとは別の仕方で生きることが、いったいどのようにして可能なのでしょうか。このゼミでは、そうした一連の問いに導かれながら、現代世界の状況に迫っていきます。

文化人類学から世界を見ることを試みます。

文化人類学では、自分自身や自分が生まれ育った社会では当然とされるものを、いったん括弧に入れて思考します。ゼミで「貧困問題について考えたい」という人には、「貧しい」とは何かを問いかけます。

「言葉」に造られる「テクスト＝文化」

ドイツ語圏の言語文化、日本語の言語文化、それぞれがあらゆるテクストによって造られてきたのですが、進行形で造られ続けています。人類の諸文化の中でも、諸「文学」のテクストはその一側面です。しっかりとドイツ語や日本語などのそれぞれの「言語」を身に着けて、また入念にそれぞれの「文化テクスト」に着眼して、言語文化について学びます。

表象とイメージの文化史――中近世イタリア美術を中心に

人間は歴史の中で、洞窟壁画からVR（ヴァーチャルリアリティ）に至るまで、さまざまな表象やイメージを生み出してきました。私たち自身、日々の生活の中でさまざま表象に囲まれ、あるいは表象を自ら生産しながら生きています（人間とは「表象する者」の謂であるかもしれません）。このゼミでは、表象の生産と受容の歴史における理論と実践の両面について、中世・ルネサンス期のイタリア美術を中心に学びます。

映像と音がつくりだす時間

映画は、映像と音響の全体をもって、私たちの心を満たし、心を掴み、心を別の世界へ連れて行くような、大きな力を持っています。配役の好みやストーリーばかりが語られがちですが、色彩の選択、画面の構図、動きの方向や速度、サウンド、シーンの区切りなどを詳しく考えることで、「あらすじ」とは別のもう一つのストーリーが見えてくることがあります。ゼミの仲間とともに映画学のボキャブラリーや方法論を鍛えていきましょう。

近現代以降の世界を視野に入れた芸術文化・表象文化研究

フランスやフランス語圏アフリカを出発点に、世界の様々な芸術作品や美的な表現が形成・受容・表象されてきた歴史や文脈を学びます。絵画や彫刻のみならず、身体装飾や宗教儀礼用の品などを含む造形文化全般を手がかりに、近現代世界を取り巻く芸術や表象をめぐる思想を一緒に考えていきます。

美と芸術の理論──現代における感性と芸術の可能性を問う

芸術は、時代ごとに姿を変えながら人の心を揺さぶり、人間の生き方や社会の仕組みを根底から問うきっかけを与えてきました。それは今、どのような力を発揮しうるのでしょう。現代の世界で芸術の美は、どのように経験されるのでしょうか。
　私のゼミナールでは、こうした問いに理論的に取り組みます。